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Dans des conditions de vie et de travail complexes, l’apprentissage et la formation continue sont considérés comme essentiels pour permettre à chacun de construire son parcours de vie en toute liberté
Benjamin Moser (BM): La pandémie n’a pas été le facteur déclencheur du processus, mais elle a joué un rôle considérable. Nos progrès ont été beaucoup plus rapides par rapport à ce qui aurait été possi
Lorsque les travaux préparatoires au message pour la promotion de la formation, de la recherche et de l’innovation (message FRI) ont commencé, en 2018, personne ne se doutait encore des événements dra
Que veulent ou que doivent comprendre les formateurs et formatrices au sujet de la participation? Dès que celle-ci devient réalité, il convient surtout de l’ organiser en fonction des objectifs. En ef
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La pandémie de Covid-19 qui s’est déclarée il y a un an a bouleversé le système éducatif. Il a fallu, à la hâte, transférer les offres de formation vers des formats numériques. Ce changement a soulevé
La participation à la formation continue n’est pas seulement examinée sous différents angles empiriques; le regard porte également sur les acteurs les plus divers (participants, prestataires, entrepri
La génération de la (non-)participation à des manifestations de formation continue représente depuis des dizaines d’années déjà un thème essentiel de la recherche sur la formation continue et la forma