N°1 2023
Editorial
Dossier
- Offres d’apprentissage individualisées dans l’alphabétisation et la formation élémentaire – Comment les apprenants et les enseignant·e·s peuvent tirer profit de matériel pour l’apprentissage de la langue, dont la sélection a été assistée par la technologi
- Réponses traditionnelles de la formation continue aux défis de l’individualisation
- Dans les coulisses de l’«intelligence artificielle»: un regard sociologique sur les dangers et les potentiels des logiciels d’apprentissage adaptatifs
- Les limites de l’individualisation en formation
- Formation des adultes et individualisation
La pratique
- Un enseignement personnalisé dans les hautes écoles
- Promotion intuitive et individuelle du transfert des connaissances par les supérieur·e·s. Exemple de la formation continue du personnel des locomotives aux CFF
- Les technologies au service de la formation initiale et continue
- L’individualisation présuppose des conditions cadres
